修平科技大學
學習資源
獎學金
一、各項學雜費減免:
1.軍公教遺族
2.身心障礙學生及身心障礙人士子女
3.低收入戶學生、中低收入戶學生
4.特殊境遇家庭子女孫子女
5.原住民學生
二、校內工讀:每學期會有校內單位工讀需求,可請系上老師幫忙詢問。
三、弱勢助學金:每學年度第1學期向生輔組提出申請,每學年減免12,000元至35,000元(分五級),其申請條件如下:
1.家庭(父、母、學生或學生與配偶)年收70萬以下、不動產650萬以下、且利息收入2萬以下。
2.不得申請學雜費減免或領取其他政府相關助學措施補助。
3.前一學期學業平均及格(新生免)。
4.不含在職專班碩士生、產學訓班、延修生、學士後第二專長學位專班及社會救助法第5條第3項第7款對象(即指入獄服刑、因案羈押或依法拘禁)。
四、安心向學助學金:符合低收入戶學生、中低收入戶學生、身心障礙學生及身心障礙人士子女、特殊境遇家庭子女孫子女、原住民學生、新住民及三代第一位上大學學生,可申請每月7,000元補助(依計畫調整補助金額)。
五、各入學管道獎助學金:繁星計劃入學、高中生申請入學、技優甄審入學、甄選入學、聯合登記分發、運動績優單獨招生等,各入學管道皆提供獎助學金,依本校相關法規辦理。
多元學習制度
【雙主修】
本校大學部學生修畢第1學年課程,成績優異,得自第2學年起,申請加修相同年制其他性質不同學系為雙主修,但應屆畢業學年最後一學期不得申請修讀雙主修。
【輔系】
四年制學生修畢第1學年課程,二年制學生修畢第1學期課程,得自次1學期起至最高修業年級第1學期止,就本校各系選定1系為輔系。
國際交流
加強學生實作能力,並與企業界密切合作,協助學生增加實務經驗,高年級海(內)外有薪實習,海外學生遍部新加坡、日本、越南。
圖書館
圖書館位於修平校園中心,名為「松月書室」,館藏資料類型豐富,採行實體資源與數位資源並行典藏的發展方向。目前實體館藏中、外文圖書約25萬餘冊,為配合數位時代的趨勢,近年積極塑造e化環境,數位資源館藏朝擴充電子資源發展,涵蓋本校各系及人文教育相關領域。
現代校園已從「教育」的思維慢慢轉變為「學習」的思維,因此,本館建置了一個可以互動與共享之樂活學習區,讓師生能夠在輕鬆自由的空間中討論、閱讀與休閒。為配合學校「一手畢業證書,一手專業證照」之理念,館內特設證照資訊專區,即時提供應考證照相關資訊及圖書。自學中心與多媒體視聽區除了資料檢索功能、多媒體視聽資料服務外,同時協助各教學單位,提供學生課後補救教學的學習環境,達到自我學習成長的功能。特藏室則典藏了日據時期至民國初年臺灣文史方面的重要資料,對於臺灣文史提供了深具研究的價值史料。本校創校至今已然50年,為傳承教育使命,弘揚松月精神,記錄校園點滴,展現學校特色,於104學年度完成校史室建置,以展示本校重要史料,呈現學校歷史與校園特色,並期望能成為全校教職員生及外賓瞭解修平科技大學的最佳媒介。
輔導資源
有辦公區、休閒區、課輔討論區、電腦作業區等提供學生使用。期許本校資源教室的成立,可以使身心障礙同學獲得最妥善、全方位的服務。
◎ 學生輔導工作:個別諮商、生涯規劃...等。
◎ 學生休閒活動:自強活動、生涯工作坊...等。
◎ 課業輔導服務:基於學生課業學習上的需求合理排課,如有個別需求應主動向資源教室老師提出。
◎ 資源聯繫服務:協助學生申請相關學習耗材(圖書、影印、錄音帶及其他必要耗材)、協助申請輔具、交通費...等。
◎ 協助規劃安排學生助理人員。
◎ 特教宣導活動:定期辦理無障礙體驗、專題講座、電影賞析...等。
◎ 活動資訊的提供:包括校內、外之研習、職訓...等活動。
重點特色資源
本校鼓勵學生培養專業實務能力,針對各系發展特色,輔導學生參與各類專業技術證照考試,並取得核心證照。